阅读能铸就饱满丰盈的谈吐，锻造恣意生长的灵魂。自古以来无数读书人在江苏留下文化印记，从甲骨文到简帛，三千年书籍史，让江苏成了读书人心中的胜地。
春日正是读书的好时节。“二月二，龙抬头”，在这个生机勃发、万物复苏的日子里，金沙集团1862cc国际部的同学们来到南京图书馆，聆听南京大学古典文献研究所所长、文学院教授、博士生导师程章灿讲述“江苏人的读书故事”。讲座由六个读书故事串联而成，呈现出江苏一带深厚的文化底蕴。
不学诗，无以言
唯有饱读诗书，才能引经据典、赋诗言志。身为政治家、外交家、文艺评论家的季札，在与鲁国的一次交涉中，对《诗经》中的字句作出详尽、准确的评论。他在塑造个人形象的同时，也为吴国树立起了文化自信，从而奠定吴国北上争霸的文化基础。
孔门四科中的“文学”，重视经典阅读与整理，培养学生善于阅读的眼光。子游是孔门十哲之一，在文学学科上造诣颇深。“胸怀吴国、放眼天下”，是对其将儒家文化带回吴国的真实写照。身为南外学子的我们，也时刻将“中国灵魂，世界胸怀”的校训放在心中——心怀远方，也不忘归途。
天不生仲尼，万古如长夜
在中国人心中，读书的道路总是通向温暖与光明。若是不能潜心读书，终其一生便只能在黑暗中摸索前行。传说，汉代的“图书馆馆长”刘向一日在馆内捧书夜读，忽见一黄衣老者翩然而至，吹燃手持的藜杖照明，传授刘向以《五行洪范》之文。“藜照”特指读书的灯火，是独属于中国人的浪漫。古今中外，读书人的心中总是对图书馆这方智性化的净土怀有美好想象。正如博尔赫斯所说，“天堂应该是图书馆的模样 。”
南朝梁学者、文学家刘峻是江苏的“读书种子”。漂泊、不幸与曲折，是他人生的主旋律。 父亲在其刚满月时去世，母子两人被卖为奴。苦难锤炼了刘峻的灵魂，也坚定了他求学的意志。一位富人被其刻苦好学的精神打动，将他赎出。刘峻愈发努力，手不释卷，终成一代大家。由他注释的《世说新语》，对于中华文脉的传承与发展起到了不可磨灭的作用。
书随更漏尽，春逐酒瓶开
山林自古便是读书、藏书之地。自然环境之幽雅清静，往来僧人之学识渊博，无一不勾起读书人之向往。镇江的焦山书藏便是其中一道别样的风景。南齐明僧绍也曾在南京摄山读书，研读经典，陶冶性情。
爱书人家中，总有一块留给书籍的天地。书房是藏书楼的现代版，也是图书馆的缩小版。程章灿老师2020年组织了南京大学图书馆世界读书日特别活动。以“上书房行走”为主题，探寻了40位南大人的书房，并将这些故事编写成《书房记》。程老师表示，希望能够将江苏的书香传遍中国，传至世界。
岁月不居，时节如流
在充满不确定性的当下，我们更需要借助书籍这一方安全而坚强的空间，收获内心的从容与平和。此次讲座渗透了读书的方法论，指导学生们多读书、读好书。程老师学识渊博，旁征博引，学生们在感受到文学世界之广博的同时，也被文字积淀的力量深深震撼。
作为江苏省级公共图书馆，南京图书馆总藏书量1240多万册，其中有古籍160万册，是读书人向往的地方。讲座结束后，馆内特别举办了一场小型展览，展出与江苏读书人有关的经典古籍，包括《四库全书》《世说新语》、嘉靖万历年间的《文选》、清朝初年满汉文对译的《三国志》等。我们怀着对知识的敬重驻足，凝神谛听白纸黑字间历史的跫音。唯有精神文化之美，才是时代洪流中直抵人心的坚实力量。
中国灵魂，世界胸怀
所有的历史都为今天而生，所有的路都为今日铺就。江苏是一片有着深厚文化底蕴的土地。对于知识的探寻求索，是人性深处亘古不变的追求。生长在这里的我们，也是被寄寓厚望的读书人。
作为国际部的学生，对本民族的文化有足够的了解与认同，是我们向世界讲好中国故事的基础。未来的日子里，我们必将不忘使命、不负时代，怀着坚定的信仰与炽热的希望，用勤奋与坚韧为江苏人的读书故事谱写浓墨重彩的新篇章。
报道撰写：IB高一（1）班 朱展
学生心得摘录：
书籍，自古以来便是文人骚客内心的归属。书中蕴含着的无穷知识也是丰富自身最强硬的利器。
程教授用六段在南京发生、贯穿古今的读书人故事引领我们走向书的海洋。吴国公子季札在两国会谈时跟着奏乐侃侃而谈，对诗经的解读更属绝唱。刘向挑灯夜读偶遇神仙指路，天上地下皆被一一道来，自那之后，刘向便以惊人的速度成长。这六段故事无一不在向我们展示着读书的重要性——无论是提升气质，还是增长见识。
江苏人爱书好学的特质亘古不变，数千年的积累，江苏的书香愈发浓郁。在这样文化的熏陶之下，我同样深深被身边的读书人打动着。对于书籍的渴望不断在我内心昂扬。作为一名江苏的新时代青年，为中华之崛起而读书便成了我一生的追求！
——剑桥高一1班 苏子航
程章灿老师为我们带来的关于江苏人读书故事的讲座妙趣横生，令人受益匪浅。从春秋的吴地到楚汉风韵之源徐州再到六朝古都建邺，几千年来江苏这片土地上从来没缺少过好读书之人。季札评《诗》、子游求学、刘向夜读……程老师在讲述这一个个生动的故事同时，还用详实的背景史料加以解读，让我们新一代江苏学子不仅了解了家乡的历史文化，更充分意识到了读书能给我们带来的宝贵财富。
——剑桥高一1班 赵以恒
这次南图之旅,让我受益匪浅。当一开始得知去南京图书馆听讲座时，我以为我们会听到一些有关南图历史追溯或文化之类的知识。但没想到主讲人——程章灿教授别出心裁地讲了六个古代江苏人读书的故事,这些故事都是我之前不甚了解的。程老师妙语连珠，随处引经据典，幽默的风格引得我们在增长见识的同时哈哈一笑。在讲座的最后程老师展示了自己为《上书房行走》题的两首诗，让我无比敬佩和惊叹于这位大儒的才华与情怀。最后我们参观了南京图书馆，所有的一切都让我对读书文化有了更深刻的见解和不一样的感悟。
——剑桥高一2班 沈烨
在程章灿教授的讲座上，我不仅学到了更多的历史知识，也对博大精深的中华文化有了更深的理解。文化是一个文明的精神符号，作为新时代的中国青年，我们应当更加贴近塑造我们品格、养育我们精神的文化血脉，为传统文化的发扬与传承尽一份力，让世界各地的人民都能感受到中华文化的魅力。
——剑桥高一2班 朱子昂
听完程章灿教授的分享，刘向夜读的故事让我记忆犹新，它告诉我们读书要找对地方，也有利用好时机的重要性；同时也感受到了知识的力量，书本其实就好比故事中神仙带来的那束金光，无时无刻都在点亮着大家前行的方向。中华古典文化，博大精深。作为一名即将踏入国际的学生，我们更应该记住Chinese这个identity。扎根华夏，将中国文化传播给更多的人、传播到更远的地方。
——IB高一1班 杨沁朗
讲座结束后工作人员向我们展示了四本馆藏与《世说新语》《文选》《三国演义》三部古籍。回味之余，我不禁深感惭愧：三部书中只有《三国演义》是认真读完的，其他两部或是没听过，或是买回来后因读不懂而弃于书架。透过这些相对陌生的文字，我看到古人对知识的崇拜。“万般皆下品，惟有读书高”的精神在经历了岁月蹉跎后仍能以这种形式感染我们，感受到血脉中的文化召唤。
——IB高一1班 尤烁华
今天听了程教授的“文脉书香——江苏人的读书故事”主题讲座后，很庆幸在信息爆炸的时代仍有一群人在书斋一隅，研究着祖辈的智慧结晶。科技进步带给人们生活便利的同时，也不可避免地给社会带来了几缕浮躁。在我看来技术与人文情怀需要同步发展，科学技术对于人类来说仅仅是一个工具，而真正能左右幸福指数的往往是人们对待生活的态度。在阅读书籍的过程中我们可以摒弃世俗、功利，与读者对话，探寻心中的乌托邦。我也希望大家可以把脚步放慢，多去阅读，尝试从文学作品中找到一个向往的生活状态。
——IB高一2班 董浩翔
在程教授讲述的六个故事中，春秋时期季札的故事让我产生了强烈的共鸣。季札曾作为吴国的外交代表与鲁国进行谈判。在谈判桌上，他赋诗言志，引经据典，最终赢得了谈判的胜利。过两年，我也将成为一位留学生，在异国他乡的一些交流活动上，我们也应像季札那样用引经据典的方式树立中国的文化自信，让全世界都认识到博大精深的中华文化。
——IB高一2班 周修惟
