姓名：周子萱
毕业小学：南京师范大学附属小学
毕业初中：金沙集团1862cc
南外学习生活感悟：
我有时会淡忘自己南外人的身份，觉得自己和同学都只不过是千千万万普通高中生中的一员。但每次参加校外的比赛或者考试，我总会为同学们超出同龄人的思维力和雄辩而惊叹，于是才发觉南外同学原来有如此巨大的能量。
在南外快六年了，我一直觉得自己的同学中有很多“神仙”——不仅学习能力超出常人，对于课外活动也游刃有余。而在这些大神的影响之下，我也逐渐开始培养自学能力，学会利用全球的网络课程资源，研读艰深的学术著作；我开始愿意报名之前没有勇气参加的比赛，加入自己感兴趣但由于怯懦心理回避的各种活动，真正着手去做自己喜欢的事情。无论在学业还是在课外活动上遇到困难，我都可以向同学们讨教。六年来，我已记不清有多少道题目是在和同学们一次次探讨中解决的。
当然，南外老师和同学的关系也很独特。在学校，老师和我们大多时候是平等的，我们可以直接在课堂中指出老师的错误，或提出对老师的质疑，而老师们也欢迎同学对自己提出意见与建议。老师经常与同学们闲谈，常常可以从学习问题谈到生活中的趣事，或是聊到新发的朋友圈动态。也正因为这份良好的关系，南外的课堂几乎总是轻松愉快的。
除此之外，南外也为同学提供了绝佳的的平台。南外每年都会举办艺术节与外语节。艺术节活动丰富，为我们提供了多元的展现自我的机会（其中的灯光晚会甚至成为了南外校友会面的契机）；外语节的短剧表演要求我们将习得的语言知识真正运用到生活中，不知不觉中就锻炼了我们的写作能力与口语表达能力。学校也经常邀请校友或著名学者来校讲座。这些讲座不仅能扩展我们的视野，加深我们对特定领域的了解，也能帮我们解决学习生活上的疑问，给我们激励或启发。
良好的同辈影响，独特的师生关系，广阔的平台与充足的机会——我想它们是母校六年来送给我最宝贵的礼物。
